Скачать файл: План урока книга мой друг 2 класс

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 3 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков
Скачать файл быстро Скачать с торрента

Другие файлы по теме план урока книга мой друг 2 класс

Я и мои друзья - презентация ( 2 класс )

Учитель начальных классов Авдеева. Урок чтения во 2-«Б» классе «Я и шпаргалки по экономической теории гос экзамен мои друзья» (обобщение). Цели: помочь детям повторить и обобщить материал раздела: развивать память, внимание, логическое и образное мышление; поддерживать интерес к шпаргалки по экономической теории гос экзамен чтению. Учебные задачи, направленных на достижение личностных результатов. Формирование позитивной самооценки, самоуважения, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально - нравственной отзывчивости. Учебные задачи, направленных на достижение метапредметных результатов обучения (УУД). Познавательные: видеть информацию, осуществлять действие по этой информации; развитие навыка чтения, умение соотносить автора и произведения, воспроизводить информацию по памяти. Коммуникативные: умение взаимодействовать со сверстниками в учебной деятельности в группах, формировать умение слушать и слышать, излагать свое мнение, договариваться и приходить к общему мнению. Личностные: умение выражать свое эмоциональное отношение к содержанию прочитанного, развитие внимательности к людям, готовности к дружбе, доброжелательности, формирование нравственных целей. Планируемые результаты: учащиеся должны хорошо ориентироваться в прочитанных произведениях, знать содержание, авторов произведений, соотносить пословицы и содержание текста. Оборудование: карточка для магнитной доски; проверочная работа на доске и на листах. Ход урока, организационный момент. Эмоциональное начало урока, стихотворение, если есть друзья на свете. Все прекрасно, все цветет, даже самый сильный ветер, Даже буря не согнет, мы и в дождь, и в снег, и в стужу. При любой погоде дружим, дружбы этой не порвать. И любой из нас ответит, Скажут все, кто юн и смел: Мы с тобой живем на свете. Для хороших, славных дел, выход на тему урока -Сейчас я предлагаю вернуться к произведениям, которые мы недавно прочитали. Какой раздел мы изучили? Попробуем пройти «тропинками дружбы» и понять, кого мы можем называть настоящими другом.

План -конспект урока по чтению ( 2 класс ) на тему

Работать будем в группах. Как вы должны работать, чтобы успешно выполнить задание? Поверочная работа. На ваших столах задание в конвертах с красным прямоугольником (далее желтый, синий, зеленый). На столе по одной букве ( Д, Р, У,Ж,Б,А). Задание 1, соотнести авторов произведений:.Осеева, «за игрой. Ермолаев, «я и Вовка». В.Лунин, «анна, не грусти! Берестов, «волшебное слово задание 2, составь пословицы. До добра не доведут. Новых друзей наживай, а старых не теряй! Приятелей много, да друзей нет! Так и душа на месте. Согласье крепче каменных стен план урока книга мой друг 2 класс С людьми браниться, никуда не годиться. Задание 3 прошивку для nec dvd-rw nd-3550a К каким из перечисленных рассказов можно отнести данные пословицы? «Анна, не грусти!» Вежливости открываются все двери. «Почему?» Не мил свет, когда друга нет.

Calamo - организация проектной деятельности учащихся

«Волшебное слово» Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. Задание 4 На доске карточки со словами (выходит 4 человека, работают парами). Одна пара собирает слова (качества) настоящих друзей, а другая то, что настоящие друзья никогда не должны делать. Помогать Играть Делится Уважать Поддерживать Доверять Сочувствовать Ругаться Драться Жадничать Завидовать Обижать Обзывать Обманывать Задание 5 В конвертах отрывки из прочитанных произведений (дети читают отрывок, называют произведение и его автора). 4.Рефлексия: (на доске) Выберите и продолжите любое предложение: На сегодняшнем уроке я узнал (а). На этом уроке я похвалил (а) бы себя После уроков мне захотелось Сегодня я сумел (а). Подведение итогов урока: На столах слова-карточки (выходят к доске и составляют слово «дружба. А кого вы вспоминаете, когда слышите это слово? Для кого-то это одноклассник, для кого-то мама, любимая собака, умная книга, даже любимая игрушка. Умению дружить учатся с детства. Давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте бережно относится к своим друзьям. Песня «Настоящий друг» (поют все вместе) Домашнее задание: написать сочинение (рассказ) о друге. Ирина (06:33:22 Нельзя ли уточнить, что именно из произведений.Н.Толстого рекомендуется гдз алгебра 9 класс 2010 год читать в этом возрасте. Можно, конечно, и за "Войну и мир" взяться, но вряд ли это принесет пользу восьмилетнему ребенк. Ирина Светлова (13:35:34 Произведения.Н. Толстого рекомендуемые детям дошкольного и младшего школьного возраста: «Старый дед и внучек» «Булька» «Муравей и голубка» «Котёнок» «Правда всего дороже» «Филипок» «Косточка» «Пожарные собаки» «Девочка и грибы» Рассказы из «Русской азбуки» «Гроза в лесу» «Как волки учат своих детей» «Пожар» «Деревья дышат» «Азбука» «Какая бывает. Татьяна (14:05:49 Ирина, рекомендую сначала самой прочитать рассказы. Некоторые я своей дочке не давала. Например, "Уж" _- (16:55:24 Где найти рассказ.Тайца "Приказ"?