Скачать файл: Тематическое планирование по литературному чтению 3 класс критская фгос с ууд

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 4 мин.
~ 4 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков
Скачать файл быстро Скачать с торрента

Другие файлы по теме тематическое планирование по литературному чтению 3 класс критская фгос с ууд

Рабочая программа и календарно- тематическое планирование

Календарно тематическое планирование по литературному чтению 3 класс п/п, тема урока, основные виды учебной деятельности, дата прове дения. Общее кол-во, по разделу 1 четверть (36 ч вводный урок по курсу литературного чтения (1ч). Знакомство с учебником по литературному чтению. Ориентироваться в учебнике по литературному чтению. Находить нужную главу и нужное произведение в содержании учебника. Составлять высказывание по иллюстрациям. Самое великое чудо на свете (4 ч). Знакомство с названием раздела. Ознакомить с первым разделом учебника. Составление рассказа по картинке. Иметь учебники для 7 класса в электронном виде бесплатно представление о старинных и современных книгах. Уметь сравнивать эти книги. 3 2, рукописные книги Древней Руси. Знать об истории создания книг, отличие рукописной книги от печатной. Составление сообщений на основе статьи учебника. 4 3, первопечатник Иван Федоров. Знакомство с деятельность первопечатника. Знать, кто впервые напечатал книги, в каком году.

Календарно- тематическое планирование

Обобщать полученную информацию по истории создания книги. 5 4, урок путешествие в прошлое. Иметь представление о старинных и современных книгах, умение сочинение зависть никогда не знает праздника сравнивать эти книги. Рассказывать о своем отношении к книгам. Устное народное творчество (14 ч). Различать виды устного народного творчества: малые и большие жанры. 7 2, русские народные песни. Знать различные произведения устного народного творчества; воспроизведение наизусть текст русских народных песен. Развитие речи: Сочинение докучных сказок. Отличать докучные сказки от других видов сказок, назвать их особенности. Принимать участие в коллективном составлении сказок. Различать виды (жанры) устного народного творчества. 9 4, произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка. Знакомство с изделиями прикладного искусства. Уметь называть виды прикладного искусства. Знать музеи народного творчества своего города, предметы прикладного искусства. Сказки 10 5 Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Владеть беглым и осознанным чтением.

Рабочая программа к УМК Школа

Уметь работать с текстом, определять тему и главную мысль произведения. 11 6 «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Словесное составление портретов героев сказки Владеть умением находить нужный отрывок в тексте по вопросу. Уметь давать характеристику героям; пересказывать текст объемом не более 1,5 страниц; делить текст на смысловые части. 12 7 Русская народная сказка «Иван царевич и Серый волк» Знакомство с новым видом сказок (волшебной). Уметь различать жанры устного народного творчества, характеризовать героев сказки. 13 тематическое планирование по литературному чтению 3 класс критская фгос с ууд 8 «Иван-царевич и Серый волк». Уметь выразительно читать сказки, быть наблюдательными при работе с текстом; составлять простой план пересказа, соотносить пословицу и сказочный текст. 14 9 «Иван-царевич и Серый волк». Составление портретов героев на основе личных впечатлений. Уметь пересказывать текст, определять последовательность событий, составлять план. Давать характеристику героям, составлять портреты на основе личных впечатлений. 15 10 Русская народная сказка «Сивка Бурка» Организация диалога при обсуждении прочитанного; обучение выражению личного отношения к прочитанному, умению доказывать свою точку зрения. 16 11 Русская народная сказка «Сивка Бурка». Уметь читать осознанно текст; определять тему, мысль произведения; находить нужный отрывок в тексте по вопросу, анализировать сказку. Называть основные черты характера героев. 17 12 Художники иллюстраторы. Знакомство с биографией и творчеством художников иллюстраторов. Сравнивать произведения словесного и изобразительного искусства. Находить отрывки из текста к иллюстрациям.