Скачать файл: Презентацию генетическая связь между углеводородами

Максимальная скорость Максимальная скорость
Время скачивания
~ 4 мин.
~ 2 мин.
Поддержка ускорителей
Мгновенная загрузка
Нет рекламы
Поддержка докачки
Много потоков
Скачать файл быстро Скачать с торрента

Другие файлы по теме презентацию генетическая связь между углеводородами

Генетическая связь между углеводородами и спиртами

Уроквикторина ПО теме: генетическая связь между классами органических соединений. Цели: рассмотреть генетическую связь между типами углеводородов и классами органических соединений; обобщить и систематизировать знания учащихся об углеводородах и их производных на основе сравнительной характеристики их свойств; развивать логическое мышление, опираясь на химию углеводородов и их производных; формировать навык самообразования учащихся. Задачи: развивать у учащихся способность к целеполаганию, планированию своей деятельности на уроке; развивать у учащихся логическое; развивать у учащихся способность к сравнению; развивать информационно-познавательную компетентность учащихся; развивать у учащихся химическую речь, способность аргументированно отвечать на вопросы, развивать коммуникативные способности учащихся, воспитывать умение выслушивать ответы одноклассников. Тип современный учителькто он сочинение урока: по дидактической цели совершенствование знаний; по способу организации обобщающий. Методы: словесные (беседа практические составление схем превращений и их выполнение; моделей молекул; выполнение самостоятельной работы. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска. ХОД урока, учитель: Органическая химия наука о жизненно-важных веществах. Углеводороды, спирты, альдегиды и карбоновые кислоты имеют большое значение для современных отраслей промышленности, техники, повседневной жизни людей. Эти вещества, как в индивидуальном состоянии, так и в виде природных смесей (газ, нефть, уголь служат сырьем для производства десятка тысяч более сложных органических соединений, несут в наши дома тепло и свет. В нашей жизни органические вещества занимают очень большое место. На сегодняшний день их насчитывается более 20 миллионов. Без них из обихода исчезли бы многие привычные вещи: изделия из пластмасс и резины, средства бытовой химии, косметика. Каждый день синтезируются все новые и новые вещества. Знать все обо всем невозможно. Но можно понять основные закономерности, которые применяются в превращении органических веществ. Класс план проведения открытого урока в начальных классах делится на две команды (например, команда мальчиков и команда девочек). Каждая команда получает задание: придумать название команды, выбрать капитана, подготовить эмблему и вопросы команде-противнику.

Презентация к уроку генетическая связь между классами

Викторина проводится по аналогии с одноименной телевизионной игрой. Фронтальный опрос по классификации органических соединений. «Дальше, дальше в течение двух минут каждой команде задаются вопросы. При оценивании подсчитывается количество правильных ответов. Примеры вопросов гейма: Простейший альдегид. (Муравьиный чем отличаются по составу углеводороды разных типов? (Глицерин тип гибридизации атома углерода в алканах. Спирты, которые презентацию генетическая связь между углеводородами образуются при восстановлении альдегидов. Жидкость с резким запахом зеленой листвы, получают из ацетилена по реакции Кучерова. Сложные эфиры глицерина и высших карбоновых кислот. Окисление альдегидов аммиачным раствором оксида серебра. Кислота, которая образуется при окислении масляного альдегида. Какие классы углеводородов вы знаете, называйте сразу с общей формулой. (алканы, алкены, алкадиены, алкины, арены, циклоалканы). Какие реакции следует провести, чтобы из одного типа углеводородов получить другой? «Цепь превращения вы знаете, что генетическая взаимосвязь существует не только между углеводородами, но и между их производными кислородосодержащими органическими веществами, которые в промышленных масштабах получают из продуктов переработки нефти, газа и угля. Давайте выявим эту взаимосвязь на примере цепочек превращения: СаСО3 - CaO - CaC2 - C2H2 - C2H4 - C2H4Cl2 - C2H4 - C2H5OH. «Решение заданий капитаны команд по очереди отвечают на вопросы с номерами.